Percorsi di creatività e arteterapia per le scuole

Fin dai tempi di Freud e Jung l'arte è stata riconosciuta come  strumento per portare fuori di sé, in forma artistica ed in maniera spontanea, ciò che è nascosto e poco conosciuto dentro ciascuno di noi,  come vissuti ed emozioni.
Arteterapia e creatività possono portare un importante contributo formativo nella scuola sia per alunni che insegnanti:

• L'arteterapia permette a bambini e adolescenti di vivere ed esprimere il proprio spazio interiore e al tempo stesso di far affiorare alcuni nodi conflittuali senza dover vivere necessariamente conseguenze sgradevoli e poco gestibili, dunque inaccettabili per loro.
• Attraverso l’arteterapia e la creatività è possibile scoprire un modo per potenziare o recuperare la propria dimensione sociale, per comunicare il non detto, il non ancora pensato, e poter avere una maggiore consapevolezza di sé. 
• Dai laboratori di Arteterapia condotti nelle scuole è possibile conoscere l'alunno in modo più profondo e personale di quello tradizionalmente fornito dalla vita scolastica, permettendo agli insegnanti un miglior approccio per ciascuno.
• Grazie all'arteterapia è possibile comprendere maggiormente i vissuti di ogni allievo/a così come portarli a riflettere e a modificare  propri comportamenti su tempi rilevanti quali ad esempio l'accettazione dell'altro per favorire il superamento del bullismo o stimolare una maggiore inclusione sociale.
• I docenti possono trarre giovamento dagli incontri di Arteterapia per la comprensione di fenomeni personali legati all'esercizio della professione.

La creatività e l’Arteterapia praticate sotto la guida di un Arteterapeuta professionista possono diventare motore trasformativo dell’individuo.
Come Arteterapauta e come artista propongo percorsi di creatività ed arteterapia per le scuole di ogni ordine e grado, da concordare con la scuola per quanto riguarda tematiche, finalità e modalità organizzative.